近年来，我国教育部门高度重视美育工作，提倡将美育融入日常生活，让学生在美的熏陶中成长。插花艺术作为我国传统艺术之一，具有极高的审美价值和实用价值。近日，我园大班开展了插花艺术活动，旨在让学生在动手实践中感受美、欣赏美、创造美，提升审美素养。
一、活动背景
为了丰富幼儿园课程，提高幼儿的审美能力，我园特开展大班插花艺术活动。本次活动以“美育与生活融合”为主题，旨在让学生在插花过程中感受美的魅力，培养他们的审美情趣。
二、活动过程
1. 知识普及
活动伊始，教师向学生们介绍了插花的历史、种类、技巧等相关知识。通过图片、视频等形式，让学生们对插花艺术有了初步的认识。
2. 实践操作
在了解了插花的基本知识后，学生们分组进行实践操作。教师将学生分为A、B、C三个小组，分别进行不同主题的插花创作。
A组：以“自然之美”为主题，运用鲜花、绿叶等自然元素进行创作。
B组：以“色彩搭配”为主题，运用不同色彩的鲜花进行搭配，展现色彩的和谐美。
C组：以“创意无限”为主题，鼓励学生发挥想象力，运用各种材料进行创意插花。
3. 作品展示
经过一个小时的创作，三个小组的作品纷纷亮相。学生们纷纷展示自己的作品，互相欣赏、评价。教师对每个小组的作品进行了点评，指出优点和不足，并给予改进建议。
三、活动效果
1. 提升审美素养
通过本次插花艺术活动，学生们在欣赏、创作过程中，对美的认识有了进一步提高。他们学会了如何运用色彩、形状等元素进行搭配，培养了良好的审美情趣。
2. 增强动手能力
插花活动需要学生动手操作，从选材、修剪、插花等环节，锻炼了学生的动手能力。
3. 培养团队精神
本次活动以小组形式进行，学生们在合作中互相学习、互相帮助，培养了团队精神。
4. 传承传统文化
插花艺术是我国传统艺术之一，本次活动让学生们了解并传承了这一传统文化。
大班插花艺术活动是一次成功的尝试，让学生们在美的熏陶中感受到了生活的美好。今后，我园将继续开展类似的活动，让美育与生活相融合，为学生的全面发展奠定基础。
正如教育家苏霍姆林斯基所说：“美育是开启儿童心灵的钥匙。”插花艺术活动作为美育的一种形式，不仅让学生们感受到了美的魅力，还培养了他们的动手能力、团队精神。让我们共同努力，为孩子们的美好未来添砖加瓦。
