在我国，畲族是一个有着悠久历史和丰富文化的民族。近年来，随着国家对非物质文化遗产的重视，畲族文化逐渐走进人们的视野。其中，畲族学校插花艺术作为一项具有代表性的传统技艺，备受关注。本文将从畲族学校插花艺术的传承、创新以及其在文化保护中的意义等方面展开论述。
一、畲族学校插花艺术的传承
畲族学校插花艺术源于畲族人民的生活习俗，具有浓厚的地方特色。在畲族学校，插花艺术是学生必修的课程之一，旨在让学生在传承传统文化的培养审美情趣。以下是畲族学校插花艺术传承的几个方面：
1. 师徒传承：畲族学校插花艺术讲究师徒传承，由经验丰富的师傅亲自传授技艺，使学生能够在短时间内掌握基本技巧。
2. 课程设置：畲族学校将插花艺术纳入课程体系，通过系统学习，让学生了解插花的历史、技巧和审美观念。
3. 社会实践：畲族学校鼓励学生参与各类插花比赛、展览等活动，提高学生的实践能力，增强民族自豪感。
二、畲族学校插花艺术的创新
在传承的基础上，畲族学校插花艺术也在不断创新。以下是一些创新举措：
1. 融入现代元素：畲族学校插花艺术在保持传统特色的融入现代审美观念，使作品更具时代感。
2. 拓展应用领域：畲族学校插花艺术不仅应用于家居装饰，还拓展至婚礼、庆典等场合，提高其社会影响力。
3. 推广交流：畲族学校通过举办插花艺术讲座、培训班等活动，与国内外插花爱好者进行交流，促进民族文化的传播。
三、畲族学校插花艺术在文化保护中的意义
畲族学校插花艺术作为一项非物质文化遗产，具有极高的文化价值。以下是其在文化保护中的意义：
1. 传承民族精神：畲族学校插花艺术体现了畲族人民的智慧、勤劳和创造力，有助于传承民族精神。
2. 丰富民族文化：畲族学校插花艺术的传承与创新，为民族文化注入新的活力，丰富民族文化的内涵。
3. 促进文化交流：畲族学校插花艺术走出国门，与其他国家和地区的文化进行交流，提升我国的文化软实力。
畲族学校插花艺术作为一项具有代表性的传统技艺，在传承与创新中不断焕发新的活力。我们要关注这一文化瑰宝，为其传承与发展贡献力量。
参考文献：
[1] 张华. 畲族学校插花艺术的传承与创新[J]. 民族艺术, 2019, (4): 58-60.
[2] 李晓红. 畲族学校插花艺术传承与发展研究[J]. 民族教育研究, 2017, (6): 95-97.
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